Cuando hablamos de “incluir” a niñxs y adolescentes en el proceso terapéutico muchas veces nos limitamos a convocarlos a las sesiones y a hacerles preguntas, como si así estuviéramos escuchando realmente sus voces.

En otras ocasiones, conscientes de la sabiduría que niñxs y adolescentes poseen sobre los problemas, las soluciones y sus familias, deseamos firmemente hacerlos protagonistas y buscamos técnicas adaptadas que nos permitan comunicarnos en su lenguaje, pero no sabemos muy bien cómo, cuándo y para qué llevarlas a cabo; nos quedamos con la sensación de que “sólo hemos jugado” y de que no las hemos sacado todo el partido que habríamos podido.

Gracias a la exposición de varios casos reales aprenderemos cómo conceptualizar y planificar la intervención familiar con niñxs y adolescentes, seleccionar con criterio técnicas coherentes con los objetivos y ponerlas en marcha de forma que podamos maximizar sus beneficios, tanto en relación a las mejorías como al cuidado del vínculo.

Ponente: NEREA CERVIÑO

• Graduada en Psicología por la Universidad Internacional Isabel I.
• Licenciada en Psicopedagogía y Diplomada en Educación Social por la Universidad del País Vasco.
• Máster en Terapia de Familia y Pareja por la Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar. Master en Terapia Cognitivo Conductual en Infancia y Adolescencia por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
• Máster en Psicología General Sanitaria por Università e Campus y Universidad Católica de Ávila.
• Máster en Terapia Narrativa por la Universidad de Extremadura.
• Supervisora / Técnica Protección a la Infancia y Adolescencia en sistema de protección (2003-2018).
• Investigadora Doctorado (2018-2022) en Acogimiento Residencial.
• Psicoterapeuta acreditada por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar y la Federación Española de Psicoterapeutas.
• Docente en Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar.
• Profesora Grado y Máster en diversas universidades españolas.
• Directora Centro HIKA Psicoterapia.

Fecha y hora: Sábado 25 de marzo de 2023. 9:30- 13:30h

Formato: La formación se impartirá a través de la plataforma online de videoconferencia Zoom.

Dirigido a: Psicólogos/as, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores/as y educadores/as sociales y otros profesionales del ámbito de la salud.

Objetivos: Desarrollar competencias para ajustar la práctica terapéutica a las necesidades y recursos de niños y adolescentes.

Metodología: Enfoque práctico basado en el análisis de casos reales.

Contenidos:

• Breve contextualización de la práctica.
• Principios básicos de las intervenciones: modelo sistémico integrador.
• Metodología y setting. Plan acorde a hipótesis y objetivos.
• Casos prácticos infancia y adolescencia: análisis, demanda, intervenciones y ajustes. Diario de sesiones.
• Estrategias y técnicas: nuevas opciones con mismos recursos.
• Dudas y reflexiones.

Inscripción Online

FORMAS DE PAGO ADMITIDAS: Transferencia bancaria.
Nº de Cuenta: Unicaja Banco ES94 2103 4660 1100 3000 0545

Precios

• Inscripción para socios de la FEATF: 15 €.
• Otros profesionales: 30 €.

Para realizar la inscripción al seminario, tan solo hay enviarnos un mail a info@acltf.org con vuestro:

• Nombre y apellido
• Teléfono
• Profesión
• Indicarnos si sois de la ACLTF, FEATF o ninguna de ellas
• Justificante de pago en Unicaja Banco ES94 2103 4660 1100 3000 0545